你真以为我是馋你那两口饭吗？王良翰鼻子一哼，摆出很是不屑的模样。
也就是等饭菜上猛干了三碗饭，这波心口配合得不是很好罢了。
第19章
走进徐羽宁虚掩的办公室，魏晋看见一个穿着白色连衣裙的女人正坐在徐羽宁腿上，而徐羽宁的手搭在对方的腰间，暧昧地摸了两把。
魏晋咳了两声，女人惊骇地站起来，整理了下裙摆，礼貌却尴尬地和魏晋打了个招呼。
魏先生你怎么进来的？
熟悉的称呼，让魏晋不禁想起了另一个人。
这几个字似乎由他说出来会更好听。
徐羽宁一点都没有被撞破私情的尴尬，他拢了拢上衣，悠闲地往办公椅上一靠，对女人道：你先回去，有空我再联系你。
徐羽宁长着一张标标准准的玩世不恭脸，连声音都带着股风流，若是身在牛郎馆，妥妥的头牌牛郎。
女人脸红地点点头，等她走了后，徐羽宁立刻打开抽屉，拿出两包消毒巾擦手。
还好你来了，否则兄弟我今天清白不保。他脸上还挂着刚才那副笑，一双桃花眼里却空荡荡的，分明没有半分笑意，让人觉得笑不见底，怪渗人的。
魏晋关上门，觉得好笑，你还有清白？
话不能这么说，你徐哥我万花丛中过，片叶不沾身，至今都是纯情男孩徐羽宁把消毒巾一扔，刚刚那个是孟景龙的小女儿。
魏晋挑眉：你叔叔那边的人？
是啊，我抢了他生意，最近正调动人手想搞我。徐羽宁笑眯眯道，不过孟景龙是个蠢货，藏不住秘密，现在我已经知道他们的下一步打算了。
至于怎么弄到的，魏晋大概知道了。作为朋友，魏晋好心提醒：小心他们将计就计。
放心吧放心吧～徐羽宁两手交叉撑住下巴，就算失败了，这不还有你
徐羽宁看向魏晋，只这一眼，他像是发现了新大陆似的惊奇道：噢哟？你谈恋爱了？
？魏晋莫名其妙：又发什么疯？
徐羽宁站起来，围着魏晋转了一圈，最后做了个捏鼻子的动作，啧啧啧，恋爱的酸臭味。
让我猜猜，你前几天和郑北楼拍电影去了对吧？徐羽宁坐到他旁边，报了几个同组女演员的名字，见魏晋没反应，他奇怪道：难不成是男的？
魏晋回了他一个冷冰冰的眼神，徐羽宁立刻举双手投降，嬉皮笑脸道：好的好的，我多嘴，不说了。
魏晋站了起来，扔下一份文件，还有事，先走了。
不给徐羽宁反应时间，他大步流星地走了出去。
徐羽宁翻开文件，眼睛却不看内容，他津津有味地回味魏晋刚才的反应，似笑非笑道：真有意思。
趁没有工作的时候，周游带着旁听证顺利地进入了S大的校园。
其实进出大学并不难，周游无论年龄还是外表，怎么看都是一个纯良的学生，不用出示证件就进了S大的门。
因为相较于中小学和幼儿园来说，大学不是封闭式管理，更像一个开放社区，时时刻刻都有人进出，除了个别学校管得严格一些，大部分大学的门卫卡得都没那么死。
S大的校区很占地面积很大，周游手上有一份王良翰弄来的表演系课表，朱思婷的课在上午一二节。
临近期末，按时上课的学生都变多了，周游一路询问，找到了表演系的大楼，来到了B302教室。
为了不引人注目，周游从后门进的教室，选了个角落位置坐下。
坐在后排的同学注意到他，奇怪道：你是给谁代课的？
周游摇摇头，拿出旁听证，我过来旁听。
以S大的知名度，有旁听生很正常，表演二班的学生也不是第一次见人旁听，不过看周游又白又净，看着过分乖巧，围坐在他旁边的学生忍不住和他搭讪。
你是哪个学院的小学弟啊？
皮肤真好，用的什么牌子护肤品？
有对象了没？想不想和漂亮学姐来一场跨系恋爱？
前几个问题周游都可以从善如流地回答，问到最后一个，他实在不知道怎么回答，只好露出困惑的样子。
提问的女生情商很高，见周游不想回答，打个哈哈也就过去了。
好温柔的弟弟，上了大学绝对是抢手货。她佯装失望的样子，可惜等你上大学，我也快毕业了，要不然也想尝尝年轻肉/体的味道啊。
喂喂！快停车，这不是去幼儿园的车！旁边的女生大笑着捂住她的嘴。
表演系的人一般比较放得开，教室还算热闹，直到朱思婷进门那一刻，教室顿时鸦雀无声。
周游看看周围正襟危坐的同学，也跟着坐直了身子。
台上的朱思婷年龄三十出头的样子，是一位气质优雅的女性。
和中小学不同，即使是师生关系，大学生和某门课的老师这辈子也许只见得着十几次面，所以上完一学期课却不认识班上学生的老师大有所在。
但朱思婷记忆力极好，班上的同学在上她第一节 课时就领教过了。
努努力力考上的大学，旷课的人大有人在。
朱思婷在第一次点名后再也没翻过点名册，她只要往座位上一扫，就能准确地喊出所有人的名字，并知道哪些人来了，哪些人没来。
这还是在她带了好几班表演课的情况下只能说恐怖如斯。
相应的，朱思婷的课出勤率极高，同学们也安安分分地上课，很少有人敢做小动作，生怕给她留下了什么不好印象，扣掉平时分。
朱思婷站在台上，一眼就看到了角落里的生面孔。
周游和她对视了一眼，见朱思婷冲他挑了挑柳叶弯眉，他十分配合地举起了手中的旁听证。
朱思婷了然，点了点头，点头的幅度都恰到好处，气质这块儿拿捏得死死的。
这让周游更加期待她的课了。
表演专业四大主课，声台形表，朱思婷主授表演基础与技能，这是一项实践性很强的课程。
本节课的主题是如何正确把握人物基调。
演活一个角色不容易，在表演时要深入角色内心，掌握其内在的气质，再外显为神态与动作。
很多人在表演的时候一开始方向就错了，错误地设计了角色的性格与心理，展现出的人物自然就别扭。
朱思婷放了几个从近期影视作品上扒下来的片段。
这就是典型的没有把握人物，一个心机深沉的人，戏在表情和细小动作，你们看，朱思婷重放片段，这个演员的动作太大，表达愤怒全靠吼，好好的一个腹黑统领演成了个只会大吼大叫的疯子愤怒的表达有很多种。
朱思婷是个实践派，她站在台上，立刻示范了好几种愤怒的表达。
眼中隐忍的怒气，颤抖的下颌与即将压抑不住的愤怒，既愤怒又无奈的分裂感
朱思婷切换自如地控制着表情，每一段表演都引人遐想，脑中出现了与表演对应的剧情。
示范结束后，朱思婷像是没事人一样地恢复了之前的样子。
同学们自发地鼓起掌。
朱思婷抬手，众人便安静下来，只见朱老师从讲义里抽出一叠A5大小的纸分发给第一排的同学，让他们往后传。
小测试。朱思婷随手拿起一张纸，上面写着两道题。
一道是情绪题，单列出了一种情绪类型，要求学生表达出不少于5种该情绪的不同表演方式。
第二题字数比较多，是一小段剧情，要求学生饰演出角色的情绪。
题目二选一，准备时间15分钟，15分钟后随机抽取学号上台表演，朱思婷翻开记分册，老规矩，满分100分，按10%的比例计入期末考试成绩。
早就习惯了朱老师的突击测试，学生们不敢叫苦，埋头思考怎么表演。