9.校内，双子的倔强，刘昇的荒唐上
[人T是很神奇的物件!但我们不能因为好奇而去探索其他人的身T喔!这样是不合法又没礼貌的!]
课堂上，教师正在和未来的幼苗们解释人类身T之奥秘。简而言之就是生物课。
整个课堂中，只有台上的年轻老师是个成年人!台下的，则都是12岁的幼T孩童。此刻，孩子们尚且无知，因此不会问出任何问题，只是静静听着老师向他们传达室和他们知道的[生物法则]。
但偏偏，只有两个小孩例外:
[老师!请问为甚麽图片中的J1J1那麽小啊?]天真又开朗，这是洛雨。
[老师!请问为何图片中x部那边的点点那麽小啊?]沉稳又早熟，这是洛鹰。
两位因着自家关系而学到了太多不属於这个年龄该学的事的双生子，此时正单纯又无思考的问出他们最纯粹的渴求。求知若渴的态度若是让其他老师获悉，便是许多赞美不绝於耳的传来…但，这是生物课。
[痾…这个…]台上的实习老师是怎麽也没有想到，竟有孩子会问出这种问题?究竟是X早熟?抑或是家里开明过头呢?
[当~当~当~当~]窗外，象徵放学的钟声适时宜的传进了每个孩子和学生的耳中。
[洛鹰洛雨!你们两个问的问题很有趣!我下一堂课在回答你们好不好?]
[[可是…!]]
[好啦!时间到啦!书包收好!联络簿记得回家签名，作业记得写完哦!班长!]
内容未完，下一页继续阅读被点名的班长立即起身:
[起立!][敬礼!][谢谢老师~~]
收书包的声音约束了双胞胎还想疑问的嘴。就见台上的实习老师飞也似的离开了教室。
[走掉了!]
[走掉了呢!]
看着彼此的眼珠子，洛鹰洛雨估m0着时间，边跟着大夥一起收起了书包。
然而，大部分的学生都奔向了学校大门口。而两只小家伙，则偷偷跟在老师後面去了教师室。
离家里大人来接自己的时间还有大概一个小时，求知若渴的两小只，准备前去得到他们在意的答案!
旭光小学是私立学校。为了让老师和学生在学校不带着怨怼回去，可以说是煞费了苦心。
如每六人一间的学生午休寝室，以及教师们的专属休息室。
而此刻，刘老师正待在自己的专属寝室内批改着今天交到他手上的作业，一边思绪却不自觉飘到了刚刚那对双生子问的问题上……
[这是很正常的。看看老师的rT0u，也跟照片中的一样小小的!这是基因关系。]刘老师抠着自己的N头说道。
[而J1J1也是。它的正式名称是yjIng，要记住喔!]老师义正严词的提醒到。
内容未完，下一页继续阅读随後在教室中几十人的目光中，紧张的脱去了身上所有衣物，露出了匀称的JiNg瘦身材，以及一根不停跳动着，试图抓住所有人目光的沉甸甸ji8。
[而J1J1的大小也是。有的人天生J1J1就小，相反，有的人天生就拥有超级大的ji8。洛雨洛鹰!等一下放学时帮我叫来你爸爸跟叔叔下个月过来上课!我来教你们怎麽吃大ji8才会自己不吐而他们也舒服!]
[但现在!]刘老师指了指自己的J1J1。[老师先来介绍自己的J1J1!老师的J1J1虽然只有13公分长，但是宽度却是不输给大部分的人喔!]
甩着因注视而始终保持兴奋状态的ji8，老师语带兴奋地说道。
[还有谁想要了解的吗?老师可以让你们m0m0看，吃吃看，这样才能更了解自己和大人J1J1的差别哦~~~~!]
[老师~~~]
[啊!!!]一声呼唤自寝室外传来，打破了柳老师正在做的白日梦。也提醒着他刚刚一切只是美梦，也只能是美梦。
[老师~开门~]童稚的声音自门外再次叫唤，刘老师连忙起身准备开门。但刚一起来便察觉到了异样:自己的ji8，早在自己浮想联翩的时候便y到出水了。如今内K内更是被YeT溅得一蹋糊涂。
看着眼前的场景，刘老师不禁扶额…他承认他，刘昇，就是个变态没错，
但那只限定在白日梦中!现实里的他也只是一介生物专科老师而已实习。那代表自己是一位大人!当然b小孩子更清楚身Tyingsi权的重要X。
[老师~~~怪了!我明明听到声音了啊?]洛鹰疑惑，当即准备再次敲门。