几人先是望向了手稿，看见那上面不仅写着大片密密麻麻的陌生文字，还搭配画有一些凌乱的草图；而后目光转到了右边的油画，画中是一个妙龄少女抬手轻挽耳后的发丝，眉眼弯弯地笑着。
乌克娜娜见到那女孩的模样先是一愣，随后忍不住出声：“露露亚……”
听见这名字的欧斯校长看向她，“乌克娜娜，你认识这名女孩。”
乌克娜娜点点头：“不认识，但是我在书中世界的幻觉里见过她。”
“书中世界？”欧斯校长微微蹙眉。
谜亚星便把他们之前被洛汀带去观看前世影像的事情一五一十地说了。帕主任在一旁听的时候战战兢兢的，怕得知了这么重塑三观的事情后欧斯校长会有什么不得了的反应，然而直到谜亚星把过程描述完毕，都没见校长有多惊讶，反而是若有所思地点点头。
他因此忍不住开口问：“校长，你听完不觉得离谱吗？”
只见欧斯校长看他一眼，说：“时间逆转魔法的相关内情，肯荳姬长老在找我合作的时候就已经全盘托出了。”
“……感情我这个主任做的还不如别校的校长，”帕滑落地闻言不禁想要自捶胸口，“亏我是那么信任和爱戴您啊！肯荳姬校长，居然什么都不肯透漏给我！”
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第179章 手稿内容
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乌拉拉闻言连忙安慰：“帕主任你不要想太多，可能爷爷只是单纯觉得欧斯校长可以帮得上忙才最先找他的！”
帕滑落地听完只觉得自己心上又被插了一刀，欲哭无泪地答：“真是谢谢你的安慰啊奈亚公主。”
“好了好了，”维多利亚笑着将出走的话题拉回来，“不管怎么样，现在大家都是知情人了，没必要再去过多纠结谁先谁后的问题，还是先讨论一下目前的事吧。”
欧斯校长便开口：“那么维多利亚老师，就请你先为大家解读一下手稿上的内容。”
维多利亚点点头，从一旁的桌面上拿起了教鞭指向手稿，从第一行开始顺着文字缓慢挪动，同时宛如教课一般不紧不慢地开始讲述——
“这份手稿的前半部分是一些猜测的理论和分析的过程，这里就不给大家详述了，我们主要注意的是后半部分的研究成果。根据麦旦劳博士的研究，要破解红月劫难，首先需要找到三个拥有‘月阳’属性的魔法使与对应的月之灵石进行心音共鸣。
“共鸣成功之后，首先让其中两位注入驶卷使，将碧月之守和靛月之还中的白月转换为绿月与蓝月，为最后那位魔法使施加‘守护’和‘归还’的双重能量。然后在血月降临之时，持有赤月之泪的魔法使将自己的全部驶卷使灌注在宝石中，形成和血月吸力一模一样的能量进行反噬，同时其他两位将剩余的驶卷使注入对应的灵石，召唤出绿月与蓝月与血月进行融合，最终将其净化为白色的涅槃之月。”