她们跟隔壁一圈专业都借了一遍仪器，每个专业的专业仪器重点功能都不一样，她们对什么植物也不了解，只能是挨个试过去。
至于出来的是个什么结果……那得能测出结果再说吧。
“你们到底在鬼鬼祟祟的干什么呢。”
“就是，借了咱们的仪器也不跟我们说说清楚，谁知道你们是不是要在上面干坏事了。”
“咱们学院就你们小组的设备最先进，什么东西不能在你们那弄啊。”
顶着其他专业同学的注视，她们有苦难言，只能是硬编理由，硬着头皮研究。
为什么要让计算机专业的学生跨专业研究植物啊。
而且还是在全星际现存资料没多少的情况下。
这怎么证明她们心中所想呢。
“我找到了一本狗尾巴草的研究报告，图书馆的最角落发现的，有点破旧。”
“但我觉得，这种书有点破旧才好，这样才能凸显出它们的高大上，说不定里头有什么重要的资料，能够印证咱们的猜想。”
一群人围过去，学姐翻开第一页。
是在形容狗尾巴草。
第二页。
哦，还在形容，这很正常，表达作者对植物的喜爱嘛，要是他们近距离接触植物，肯定也会这么详细的描写。
第三页。
还在形容。
词汇量有点匮乏了，一直在重复好可爱好可爱，请问这样的文字真的是能出书的吗。