('
玛丽莲不高兴地撅了一下嘴唇，随即质疑道: “不会吧，你问过他吗?他真的这么说?”
“问了，真的。”
玛丽莲仍然不怎么相信: “那你是怎么和他成为朋友的?”
汤一白理所当然道: “我们俩是一个宿舍的，而且都是华裔，有共同语言啊。”
“那好吧。”玛丽莲勉强接受了这个解释，但是自尊心还是有点受打击， “我听说他没有精神体，也没有等级，人怎么还这么傲呢?”
汤一白正要回答，手环突然响了一声，低头一看，是陆于飞发来的消息: 【你很闲吗，聊得这么起劲。】
不好，被陆于飞看到了!汤一白怕他生气，便飞快地回答道: “我觉得一个人的性格和他的等级并没有必然的联系，陆于飞也并不傲慢，只是不喜欢和人交流而已。抱歉，上课时间要到了，我去找位置坐了，再见!”
说完就跑到教室中间去了。
玛丽莲十分失望，只得作罢。
汤一白找了个空位坐下来后感觉教室里的气氛似乎有点不同寻常，不少学生都在交头接耳地议论什么，还有人不断地走来走去，脸上带着按耐不住的兴奋与躁动，就问旁边一名大块头的男哨兵: “怎么了，发生什么事了吗?”
“等下要上哨向精神力的互动原理，说不定还要实操。”那名哨兵嘿嘿笑着回答，看了看汤一白后眼睛微微发亮， “向导，你是什么级别的?”
汤一白说: “D级。”
对方露出些许失望的神色: “D级啊，我是C级，不怎么匹配，我还是换一个吧。”
汤一白: “哦。”
于是那名男生就往旁边挪了一个位置，去问坐在前面一排的一名向导女生。
片刻后，上课铃响了，一名风韵犹存身着墨绿色军装套裙的年长女军官进了教室，紧接着一只羽毛雪白，形态优雅的白鹭飞了进来，落在讲台边上——这是一位B级向导教官。
学生们立即被吸引了目光，停止聒噪，齐齐看向讲台。
女教官用一双仍然明亮有神的浅褐色眸子扫视台下一圈，严肃而不失温和地说: “各位同学，我叫凯瑟琳，从今天起教授你们哨向精神力的互动原理。这门课很重要，对向导来说尤其如此，希望大家能用心学习，认真对待。”
学生们整齐划一地集体起立，大声应道: “是，教官!”
“请坐。”凯瑟琳微一点头，随后开始讲课， “在座的各位同学都是哨兵和向导，我们区别于普通人类的重要特征之一就是精神力。这种力量可以看作一种特殊的脑电波，或者比喻为思索维，能够在哨兵和向导之间进行双向的交流和传递。通过这种方式，向导可以为哨兵进行精神疏导，哨兵也可以对向导进行精神抚慰……”
所有同学都听得全神贯注，怀揣着隐秘的小心思暗戳戳地期待着。
“由于哨兵和向导的大脑中都存在一层自我保护的精神屏障，精神力的传递一般遵循高级向低级以及平级之间的传递原则，比如A级异能者可以向ABCDE等各个级别的异能者传递精神力，反过来的话效果会打不少折扣。若是强行逆向施为而不注意方法，还有可能会伤害到自己，必须经过长期训练，积累了丰富的经验后才能尝试。
精神力越是强大，可以传递的范围就越广，产生的效应也就越强烈。虽然精神力的强弱与异能者的等级高低成正比，受先天条件的限制，这是我们无法改变的，但是经过科学有效的后天锻炼，可以在很大程度上得到增强，好比将一根绳索编织成一张网，覆盖更多的面积。
以我自己来举例，三十年前我刚进入FFMA的时候，只能给一名哨兵做疏导，一次只能坚持几分钟。而到我毕业的时候，我已经可以一次性辅助至少三十名哨兵了。所以谁都不要小看自己的潜力，只要足够努力，大家都可以超越自我，实现巨大的突破!”
学生们听得激动不已，不约而同报以热烈的掌声。
汤一白也很振奋，虽然自己只是D级，先天条件比同学们差了很多，就算再努力也无法做到像凯瑟琳教官那样一次辅助三十名哨兵，但只要能有效地辅助一两个，两三个，那也是自己的价值所在啊!
这节课上到最后还剩15分钟的时候，凯瑟琳终于说到了学生们最感兴趣的内容: “今天第一节课先让大家稍微体验一下，哨兵和向导按照各自的等级分成数个小组，然后放松身体和意识，尝试让自己的思维索突破彼此的精神屏障，进入对方的意识领域。
因为是第一次操作，其他的我就不作要求了，具体要怎么疏导和抚慰，以及如何加强自己的精神屏障不被他人侵入，我们在后续课程中再慢慢讲解。” ', ' ')