书记听着柴明扬说这个，确实是，现在很多职能部门都开始进合同制人员了，这本身就违反了用人制度，但是很多……确实是没办法。
“校长，这有的人我看了，他确实有能力能好好干活，但是有的人过来就是混日子的，实验室设备处的那个合同制的，他跟个库管没什么区别啊，而且就算是库管人家还能知道东西放在哪里，这哥们完全不知道，还得去翻。那不就是来混点儿的么。”
“这个事儿，先放一放吧。人才方面的事儿先上会，我看了你的方案，你是在教工部下面新设立了一个虚拟部门，把所有引进人才放在里面。然后学院的工作就是负责教学工作安排指导，所有的科研项目都是教工部负责？”
“对，这样的话也是能够尽量避免新引进人才和学院原有人才的资源争夺，这首当其冲的就是非升即走的人和引进人才的考核冲突。那这么来说的话，就把非升即走和引进人才全面分开，各干各的，各考各的，不同的部门考，不同的人来考。”
“你这个很大胆啊，但是教工有编制么？”
“这个事儿所以就是为啥我把机构编制改革和人才引进放在一起了。我之前做了一次编制摸底，我把下面各个学院的超过两年的空编全部收了回来放在了教工下面，算了算差不多13个编制，但是这个编制也不会用，人才引进的在第一聘期之内全部按照一类工聘任，三年聘期考核过了之后在办理入编手续了。”
“你啥时候干的事儿？我咋不知道？”
“我给您汇报过啊。”
“啊？有么？”
“您看看，南津人力2033年87号请示文件。”
书记打开自己的OA系统，用文号查到了之后说：“妈的，你这写的太隐晦了吧实在是。”
“反正您是批了。事儿我也干完了。就为了人才的引进啊。所以这机构改革您要是停下来，那编制可能都不够用了。”
“主要是，机构改革这个事儿，虽然上次改革到现在10年了，但是从机构编制上来说，10年真的不算很长的，这十年里面小动问题不大，但是像你这么大动实在是……”
“校长，不破不立，部里人事司的文件您也看了，部里都要求我们压缩部门编制，降低从业人员数量和非编制人员数量。我也没办法啊。”
“部里的要求我知道……降低从业人员数量哪那么容易啊，”
“我可以不降低，但是我从另一个层面上降低了行政从业人员的数量。可以了。”