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一份三钱银子，二十份报纸也有六两银子了。
早上从来都不是书铺的销售高峰期，城里的读书人一般都是饭后来书铺淘新书。
能在上午卖出这么多份报纸，也算是开张大吉了。
过了午后，又来了一堆指名要购买《拍案惊奇》的顾客，这下子伙计也发现不对了。
只是一份售价三钱银子的小报，竟然有人过来指名购买。
等到了下午的时候，于家书铺前已经排起了队伍，这些都是专门来购买《拍案惊奇》报的。
五十份报纸并不算多，午后不久就销售一空，面对不断涌过来要买《拍案惊奇》的顾客，林显亮和伙计解释得嗓子都哑了，最后不得已再挂出一个牌子“拍案惊奇已售罄”，这才哄走了那些排队买书的客人。
让林显亮和伙计都没想到，那些排队没买到书的客人实在不甘心，最后都会在书铺挑上一本书回去，今天书铺的销售额蹭蹭蹭的往上涨！
等到了晚上，还是有不少人过来询问有没有《拍案惊奇》了，一直到了天色完全黑了，书铺才打了烊。
顶着烛光，林显亮和伙计核对了今日的营业额，看到账上一百多两银子的流水，林显亮和伙计都傻眼了。
于家书铺虽然赚钱，但这个销售也只有最新的火书到货才会冲到。
书铺里的这些书都是旧书，靠着卖报纸竟然赚了这么多银子！
伙计立刻对林显亮说道：“掌柜的，这《拍案惊奇》还有吗？”
林显亮摇头说道：“阿泽兄弟就给我五十份。”
“掌柜的，快回去进货啊！”
林显亮一拍脑袋，连忙说道：“明日我就去长宁卫进货！”
在长宁卫的苏泽刚刚挑灯夜读结束，突然系统跳出了提示。
【小有文名，文章流传度达到100点，文学技能经验+20，Lv3，26/300】
苏泽疑惑的打开系统，文学技能涨了？
苏泽再仔细查看这条记录，“文章流传度”？
苏泽一下子明白了，原来文学技能要这么涨！
也对啊！后世作家比拼名声，比的不就是书籍的销量吗！？
这文学技能要靠传播度来刷，合理！
苏泽没想到自己搞出来的小报，竟然阴差阳错的让他找到了刷文学技能的办法！
而且这个文学技能，似乎非常好刷啊！
印刷了五十份报纸，就涨了20点经验，如果卖出一千份报纸，不是直接五级了？
等等，似乎也不是这么算的，这个文学传播度似乎不是报纸销量，可能是别的什么算法。
但是顾名思义，报纸卖的阅读，读报纸的人越多，肯定技能涨的越快！
一想到这里，苏泽激动起来，找到了肝经验的方法就好，就怕不知道怎么肝！
“文学”可是一个相当重要的技能啊！不管是造反还是干什么，知名度都是很重要的。
再说了，穿越古代又怎么能不做文抄公呢！
明日要加印更多的报纸！
苏泽并不知道南平县城报纸的大卖，他只是想多印一些报纸卖到其他城镇去，尽快将文学技能肝上去。
苏泽打开面板，如今“书法”和“兵法”两个技能都到了Lv4，属于这两个月努力一下就能肝到Lv5的。
建溪疏通了之后，长宁卫和背山村都不准备放过这些黑山贼，这些家伙虽然没有直接杀人，但是也劫掠黑山周围不少人，跟着薛杲为非作歹了很长时间。
家老阿公和陈氏族长商议，让他们继续给长宁卫和背山村修水利。
不过这些人也都是黑山贼裹挟的流民，不少都是附近村子活不下去的普通人。
家老阿公和陈氏族长也决定，等他修完了水利后，分一些薄田给他们耕种。
按照苏泽的规划，将这些水利设施修建完毕，两村就能多上近百亩的上等水田。
“水利”、“文学”和“数学”都到了Lv3，水利和文学都有了肝的方法，只要继续规划修建水利工程，水利技能就能上涨。
只是“数学”的增长遇到了瓶颈，苏泽准备下次去县城找一本算学的书，看看刷题能不能涨数学经验。
另外“医学”和“刀法”两个技能也都涨到了Lv2。
上次带着药返回长宁卫，苏泽也在长宁卫开了一家药庐。
Lv1的医学技能也只有简单的方子，不过这在长宁卫也足够了。
苏泽配了一些治疗腹泻风寒之类常见病的药，疑难杂症也只能到县城去看，这些药也足够长宁卫用了。
刀法是在校场刷的，虽然只有Lv2，但是在苏泽9点力量的加持下，已经可以和长宁卫正卒打的有来有回了，搞得林默珺用看怪物的眼神看着自己，她实在想不明白，苏泽练了一个月的刀法，怎么就比得上那些从小习武的正卒了，一度让林默珺怀疑人生。
一夜无话，第二天一大早，苏泽就带着小萝卜头们来到建溪边上，长宁卫的水文图实在是太粗糙了，苏泽要修建灌溉设施，需要更精确的水文图和测绘图。
正好给顺带这些小萝卜头们讲解算学知识，苏泽带着这群孩子们在田间忙碌着，一名正卒找到苏泽。
长宁卫来客人了。
第121章 鞋带定理，买文
匆忙赶来长宁卫的，正是延平书院的山长陈默群和他的好友拓湖先生何良俊。
两人进了长宁卫后，打听到苏泽正在村口建溪边上丈田，心急的何良俊直接拉着陈默群出了长宁卫，去建溪边上寻找苏泽。
此时小萝卜头林良珺正在指挥着其他孩子们丈量田亩，这些都是修建建溪后，用挖出来的淤泥开荒出来的新田。
河边河底的淤泥富含营养物质，所以自古以来泛滥平原都是人类文明的摇篮，经常泛滥的尼罗河养活了古代埃及人，河水泛滥对文明来说，是毁灭又是新生。
这些田地靠近河流，只要平整好了就是上等的水田。
苏泽让小萝卜头们清丈田地，测绘详细的地图，另外一个目的也是为了规划设计灌溉的水利设施。
对于小萝卜头这个年纪的孩子来说，能够在户外上课是最快乐的是事情。
自从觉醒了数学技能后，苏泽在原本的开蒙学习课程之外，又加了数学的课程。
计算田亩面积这种事情自然指不上这些孩子，但是让他们测量绘制地图还是没问题的，林良珺指挥着孩子们拉着盘尺，一边测量一边记录着。
何良俊许久没有见过如此童趣的场景了，他回想起自己的故乡，在没有闹倭乱之前的松江府，初夏的时候田野上也都是奔跑的孩童。
对于时局，何良俊已经无力吐槽了，朝廷剿倭这么多年，越是剿倭越是严重，连堂堂松江府都被倭寇荼毒了。
没想到在福建沿海，竟然还看到这么一片世外桃源。
何良俊走上前，看着一个神气的小孩指挥其他孩童测量长度，他则拿着炭笔在纸上写写画画，将测量的长度标注到纸上。
看到小萝卜头手中的炭笔，何良俊饶有兴趣的问道：“小娃娃，这是何物？”
小萝卜头打量陈默群和何良俊，又看到他们身后追随的学生和护卫。
小萝卜头虽然调皮捣蛋，但也是卫所百户之子，也是有些见识的，知道这两个人来历不俗。
好歹憋着性子说道：“两位长者，这是炭笔。”
炭笔其实就是铅笔，大明已经开始使用石墨制作墨汁了。
而一些劳动人民发现，用石墨可以在很多物体上留下记号，最早使用炭笔的就是木匠和石匠。
不过小萝卜头手上的炭笔，是经过苏泽改造过的，他将石墨磨成圆柱状，然后套上细芦苇杆，再用破布条缠绕上绑紧，就和现代铅笔差不多了。
何良俊又看着纸上的符号和阿拉伯数字问道：“这是什么字？”
小萝卜头道：“这是数字。”
何良俊摸着胡子说道：“数字？有意思，这倒是和苏州码子很像，但是更适合横着书写。” ', ' ')