我从来没想过——自己有一天会重返校园。
但这所学校与我Si前念的那间平凡大学，差了不是一点点。
它名为——血月贵族学院。
传闻中，这所学院是诡异世界中最高等的“贵族养成所”，只对极少数被诡异选中的人类开放。学生名义上是人类，但只要“毕业率低於50%”，这种说法也变得讽刺无b。
事实上，这里每年超过半数的学生都会Si在开学典礼到期中考之间。有的被学长姐剁成“学园便当”，有的被讲师cH0U乾血Ye当作“授课燃料”，还有些直接在厕所被马桶里的诡异拖进去失踪。
唯一能活下去的方法，是获得诡异们的青睐——或钱。
在血月贵族学院，通行货币不是人类货币，而是「诡币」，这东西除了完成副本赚取外，几乎没别的正当取得方式。
但对我来说？不是问题。
身为血宴餐厅的新任老板，我每晚只要开门营业，诡异们就会主动上门消费、进贡、做菜被我x1血。
钱根本多得花不完，诡币堆得b我书包还高。
所以，这所让人闻风丧胆的诡异贵族学校，对我而言不过是个稍微奢华一点的高级养老院。
开学典礼当天，校门口已经排了上百名穿着风格迥异的“新生”。
每一个人都面sE凝重，双手紧握诡币，一些人甚至手里还捧着诡异道具、活人贡品，看起来像是准备上贡品进寺庙的信徒，而不是学生。
内容未完，下一页继续阅读唯有我与nV仆们，如漫步城堡般走上大理石阶梯。
我的制服是订制款，材质是血鸦羽与鬼丝交织。黑白nV仆跟在左右，一位托盘上摆着两颗新鲜的心脏，还冒着烟；另一位则如修nV般低头祈祷，但腰间的十字架早已沾满不知名的红sEYeT。
我们踏入校门时，学生们本能地让开一条道。就连坐镇门口、原本打算检查学生身份与诡币存款的“诡门犬”也悄悄收起獠牙，装作没看到我们。
系统提示音在我脑中响起：
【副本名称：血月贵族学院】
类型：持续型开放副本
难度评级：极高Si亡率73%
特殊设定：每日维生须缴交固定诡币，不足者将被视为“课後猎杀目标”
主角特殊条件：通关目标为「收服诡异讲师」与「x1食特定贵族血脉」以解锁学院主城核心
——
进入主教学楼前的第一课，叫做**“财力分班测试”**。
所有新生会站在通红sE的“诡秤”上，被评估诡币总量，依照等级分为：
?【E班】＝几乎等於等Si
内容未完，下一页继续阅读?【D～B班】＝可勉强存活
?【A班】＝特别待遇，可使用部分诡异特权
?【S班】＝诡异贵族同等待遇，具支配他人资格
我才踏上诡秤，整座装置就发出「嘎吱嘎吱嘎吱嘎吱——啪」的爆裂声。
秤盘当场炸了，然後冒出一张泛着金光的标签：
【∞】。
全场鸦雀无声。
考官，一位身穿破旧学士袍、脸上有七张嘴的诡异老师看着我，脸都变形了。
「你这诡币数……你是诡王之子吗！？」
我笑笑没答话，端盘nV仆则优雅地退半步，用盘子敲了敲桌面，声音清脆像银铃：「请帮我们主上开个好一点的寝室，我们不习惯与无头室友共眠。」
修nVnV仆则拉出一本诡经，轻声念道：「为避免教堂之床再度血流成河，我方建议主上单间住宿。」
那个多嘴多舌的考官立刻点头：「好说好说！马上安排您入住S级宿舍，连诡异都不能靠近的那种，还附赠专属血仆清洁队！」
我顺利被分入——SS特等班。
内容未完，下一页继续阅读其他人看我的眼神，不再只是惊讶，而是……像看着异类、像看着神只，甚至像看着即将被供奉的存在。
开学礼结束後的第一堂课，是在大讲堂上举行的「诡异文化学」。
老师是一位背後长满鳞片、双眼全黑的nV子，自称是「诡长·雷耶·百目蛇」。她拥有人类与诡异混血的身份，声音沙哑，但语气冷静。
「这学校不是让你们学会如何当人，而是学会怎麽当有价值的存在。」
她的视线扫过满座学生，最後定格在一位坐在角落、头发凌乱、脸sE苍白的男孩身上。
「你，昨晚缴诡币了吗？」
男孩脸sE剧变，颤抖道：「我、我、我今天会补……」
话还没说完，一只血红的蛇从讲台钻出，一口咬住他脖子。
惨叫回荡整间教室。男孩挣扎着被拖出教室，地上留下一条红sE的血痕与一个诡异道具。
而我，只是轻轻看了那道具一眼，系统立刻提示：
【可拾取道具：夺魂铃铛】
类型：诡异级装备一次X
效果：敲响後可强制替换一次身份评级不可用於主角
内容未完，下一页继续阅读状态：可捡拾
但我没有捡。
因为下一秒，一名nV生已飞扑而上，抢先捡起，表情兴奋得像捡到命。
我微微一笑，转头对身後的nV仆说：
「这学校……还挺有趣的嘛。」
「主人想收几个来当菜吗？」端盘nV仆问。
「还早，先看看有哪些‘老师’b较合胃口。」我T1aN了T1aN犬齿。
毕竟，我来这所学校，不是为了学习——而是统治整个学院。
开学第二日，全校师生陷入一场名为「血月笔试」的诡异考试。
名义上是测验知识，实则是生存选拔——考试题目不重要，重要的是你在讲台上「贡献了多少诡币」。
系统提示音响起：
【全T学生任务：血月笔试】
任务目标：将自身持有诡币放置讲台祭台，依金额决定考卷分数
内容未完，下一页继续阅读奖励：通过者可晋升班级、领取诡异道具
惩罚：未通过者，将「作为错误答案」交由教师任意处置