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刚刚的话。
听着怎么这么像偷……？
南依问，“你，刚刚想说，偷什么？”
徐曜正仰头?喝水，本想矢口否认，说是口误。
结果一口水刚咽下?去，就听南依试探地说道，“偷……人吗？”
语气?纯良，天真无?邪。
“咳……”他差点被呛死。
一手顺着胸口，他咳了好半天才缓过来?。
偷人。
她知道是什么意思吗？
如果她知道，这种玩笑能跟男生开？
如果她不知道，不知道就更不该随便开了。
空气?骤然有些稀薄。
一股熟悉的局促感再度出现，耳朵微微发?痒发?热，徐曜清了清嗓子，问，“……谁教你的？”
南依一本正经道，“我自己看?电视学的。”
她想着，男生么，确实是喜欢开一些口无?遮拦的玩笑。她既然选择跟他做朋友了，也?要迟早适应。
有时候太过拘谨反而让人觉得她太死板。
脑海中第一个蹦出这个词，她也?没想过是什么意思，也?就随口说了。
结果再一抬眼，看?到徐曜唇线抿直，看?起来?有点严肃。
南依问他，“有什么……不对吗？”
“……”
徐曜目光瞟向窗外?，又收回?。
他也?不知道怎么解释，就只仓促地丢下?句，“别乱学。”
说完，转身进了教室。
看?着他的背影，南依一个人杵在原地，神色茫然。
话还没说完就走?了……
她在想，他是不是生气?了啊？
可她也?什么都没说啊，他为什么忽然会生气?？
明明她被开玩笑，她都没生气?。
有些莫名其妙的。
看?来?，男生的情绪还真是不稳定。
……
晚自习，郭润雨闲心大犯，又想拉着几个人开小组会议，想讨论下?明天中午吃点什么。
结果三人准备就绪了，催了南依几次，她都没反应。
罕见的没给面子。
郭润雨转过身来?，耸了耸肩，小声说了句，“好像不太高兴。”
陈智杰回?应，“都叫你话少点，把?人惹到了吧？”
郭润雨，“天地良心，我可没有啊。我下?午安静得很。”
两人你一句我一句，又要开始拌嘴。
徐曜不耐地从手机屏幕上抬了抬眼，沉声道，“行了，安静点。”
郭润雨见状，只得做了个嘴巴上拉链的动?作，又默默转回?身去。
徐曜把?手机收起，视线扫向南依的背影，不由蹙了蹙眉。
似乎这一下?午，她一直就这么低着头?，没转过来?过，也?没再跟他说一句话。
哪怕是小组讨论，她也?只是匆匆丢下?句，“你们讨论吧，我不讨论了。”然后，继续低头?看?书。
难道说，生气?了？
徐曜开始回?想，这一下?午到底有哪里不妥。
很快，他想到了。
他的语气?。
他对她说，别乱学。
当时他只是感到局促，并没有过多察觉这些，现在想想，那三个字大抵还是生硬了些。
', ' ')('对她来?说，可能会有些莫名其妙。
书页被白皙的手指捏住，又轻轻翻过一页。
他远远看?着她的动?作，看?不见她的表情。
心里莫名涌上一股烦躁，停顿片刻，徐曜从桌堂里翻出本子，撕了一页。
冬天的夜晚来?得很早，不过七点钟，窗外?天已经黑透。
室内白炽灯拼命地散发?着光亮，照在南依身上，在卷面投射出一片阴影。
南依紧紧地攥着笔，一副苦思冥想状。
她是遇上难题了。
数学卷子的最后一题，她已经算了一下?午。
但无?论她用多少种方法去解，都跟答案不一样。
南依就是这样的性?格，在为人处世上，知道得过且过，遇上解不开的题，偏要死磕到底。
她翻了几页教材，又转过头?紧紧盯着卷子上的大题，开始思考新的解法。
正当她准备动?笔时，一张纸条忽然从身后飞了过来?，稳稳落在她桌上。
南依一顿。
这才放下?笔，拿起纸条拆开。
偌大的一张纸上，只写了三个字：生气?了？
第17章
【生气了？】
南依看到这三个字,不免有些发懵。
他?怎么忽然这么问？
虽然不解，但她还是垂头写了两个字，又递了回去。
南依：【没有。】
没有？没有一下午没说?话？
徐曜又问：【真的？】
纸条回过来?,南依疑惑地蹙了蹙眉，他?到底是为什么会认为她在生气啊？
【真的,怎么了吗？】南依回过去。
这次她回纸条过来?，徐曜特地留意了一下。
大概是因?为好学生很?少?跟人传纸条,弄得跟作弊似的，急匆匆扔过来?,又急匆匆转身。
但只有那么短暂的几秒,他?也顺利看到了她的表情。
结论就是，没什么表情，挺寻常的。
看来?是他?想多?了。
徐曜：【没，我自?习课玩了会手机。】
南依更费解了：【好的,所以呢？】
徐曜：【所以，你还要不要监督我。】
噗……
南依有些忍俊不禁。
这看起来?,怎么这么像……这么像犯了错主动来?承认的小孩子啊。
南依想到徐曜那张冷冷淡淡的脸，莫名觉得违和。
不过毕竟这是件严肃事，她想了想后,回复：【你是认真的吗？我监督的话，可?能会有点?严格。】
这跟闹着玩不同，真要监督起来?,就不是说?说?而已了。
一中关于学生纪律这方面查得很?严，像校服迟到抽烟那些常见的就不说?了，每周三校领导还会检查学生的指甲和头发。最重要的是,上课不能睡觉、玩手机、吃东西、交头接耳，一切跟上课无关的事情,都不能做。
这对徐曜来?说?，可?能很?难做到吧？
这些事情统统都不让他?做的话，难道要让他?……学习吗？
她以防万一，一一给他?列举了一遍。
没想到他?的回复仍然是：【可?以。】
看着简洁明了的两个字，南依咬了咬唇，下决心般回了一句话：【好的，那就从明天开始吧。】
……
南依执行?力很?强，当天答应完之后，她的监督正式开启。
由于自?己?也要听课，南依不会时时刻刻盯着。
她特地观察过，学校的政教?老师，一般会在上午的前两节课、下午的前两节课突袭。这是学生们最容易犯困的两个时间段
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