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当代大学生网上冲浪的速度飞快，中文大学当然站自己的老师，文学系学生先下场对线，跟网友在网上到处吵架。学生们气不过，教室里上课一个二个都低着头戳手机，邱山不可能视而不见。
他逮住几个学生说了两句，学生气的脸都红了，直接把博主的帖子放给邱山看。
邱山只看了个开头脸色就变了，那堂课他全程压着脸色在上课，下课铃一响提上包就走了，半小时后，一个以“中文大学邱山”为名的账号出现在社交网络，同时发布郑重说明，说明中列举了《细说李白》参考了哪些书籍、文献、以及纪录片，并称“《细说李白》无参考任何《李白的魔性人生》内容，本人非常尊重涂安及《李白的魔性人生》一书，但《细说李白》也是本人心血，请各位不要说没有根据的话，谢谢。”
课程在网上发酵成这样，学校自然也注意到了。中文大学中文系当即对邱山进行约谈，邱山的指导教授尹昌茂也一并被邀请到系主任那里喝茶。
在主任办公室，邱山情绪激动的否认了抄袭的指责，坚称《细说李白》是自己原创。
但文学创作要讲清开山鼻祖根本不可能，而且事实就是，涂安写李白在前，邱山在后。
邱山直接在系主任那摔了教案，他从没如此失态，愤怒的火焰从他眼眶里烧出来：“所以呢？别人写过我就不能再写？别人教过的课我就不能再上？李白的人生轨迹就摆在那，这难道是可以改变的东西吗？我按照他的人生轨迹讲课有什么错？凭什么我就是抄袭？”
系主任看他情绪激动赶紧安抚：“没说你错，但现在事实是确实很多学生觉得你们像，人家觉得像肯定是因为你们传达的东西还是有雷同，让人家有这样的感觉了。一个说两个说就算了，几万几十万人还这么说，那就是真的有问题。”
这话说的不知道是安慰还是火上浇油，邱山看着系主任，一口气顶在喉咙口，上不去下不来，烧的心口发疼。
系主任说：“你要不道个歉吧，不然事情闹大，学校参与调查就一定是要给大众一个结果了。”
他话音刚落，尹昌茂不可置信道：“你说什么？”
“我让邱山道个歉，别再网上发帖子了。”系主任糟心地划拉着手机，给邱山看评论，“你看看，说什么的都有，他们根本不信你的解释。”
邱山眼睛垂着，看见屏幕上一句：“邱某嘴真硬啊，中文大学真不查查他吗？后台是不是比嘴还硬啊？”
邱山盯着那条评论，起码愣了有一分钟。
然后他抬起那双通红的眼睛，咬着牙说：“没抄袭就是没抄袭，我死也不会承认我没做过的事。”
说完，邱山捡起地上的教案离开了办公室。
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第33章
-只有当镰刀落在自己身上的时候，我们才知道什么叫做痛。
桌上的咖啡一点点变冷，邱山端起来抿了一口。
苦涩的味道顺着舌尖蔓延到喉管，邱山觉得自己的口味被周川养叼了，否则怎么会这点苦都忍受不了。
太苦了，苦到邱山禁不住皱起了眉头。
那天从系主任那离开后，邱山直接回了家。
一路上手机就没消停过，电话一个接一个的进来，邱山不想回应，不愿意再听到让他道歉之类的话。
家门口有个人等在那，是接到尹昌茂消息过来找邱山的袁韬。
“我都听老师说了，现在网上热度越来越高，学校那边的态度是不想闹大。”袁韬说。
邱山开门的动作一顿，转过头：“你也觉得我应该去道歉？承认一件我没做过的事？”
邱山当时的眼神太冷了，袁韬从没见过他这样，忙说：“我不是这个意思。”
邱山把门打开，不理会袁韬走进去，袁韬跟着他回家：“青教平台那边怎么说？有考虑把视频课下架吗？”
“没有。”邱山冷冷地说，弯腰把鞋换了，“举报结果还没出，抄袭鉴定也需要时间，没有定论之前平台不会做别的处理。”
“那就放任这件事一直发酵？”
邱山整个人往沙发上一躺，单手挡住眼睛：“青教平台下不下架有区别吗，网上盗版视频满天飞，早传的人尽皆知了。”
青教平台本是向学生开放的平台，大部分课程都是免费，经常有人将平台上的视频课往外站搬运，一旦视频流露到外面，那受众群体就不再是学生了。
“如果我们不道歉，学校那边还有别的处理意见吗？”
邱山不确定学校的态度，文学创作上的抄袭鉴定做起来费时费力，特别是像邱山这种视频课和纸质书的鉴定，首先它们不可能每句话都一一对应上，其次二者的行文脉络、逻辑关系、整体走向是否构成雷同，这些都需要精读后再做分析。可即便有人愿意花这个时间去做鉴定，证明邱山没有抄袭，现实中又有多少人愿意相信这份鉴定的可靠性，多少人肯相信邱山是清白的？ ', ' ')