('徐壮壮站在图书馆教育区，目光扫过书架，上面整齐排列着《教育心理学》，《班级管理技巧》等书籍。
他拿起一本，翻了几页，满是理论阐述，摇头放下，再拿起另一本，没看两页，无奈放回。
这些书看似丰富，却过于理论化，离自己的实际需求有些距离。
徐壮壮退后一步，目光依然停留在书架上，心里默默想着：“难道就没有一本既实用又易懂的书吗？”
就在这时，不远处传来一阵低语和轻笑声。他抬头望去，发现新书推荐书柜那边围了一群女学生，她们正兴奋地翻看着什么书，时不时还交头接耳，脸上带着神秘的笑容。
新书推荐书柜？那里会有什么？
徐壮壮心里有些好奇，便走了过去。
他走近一看，书柜上摆着一些书名夸张的书：《这样聊，没有撩不到的人》，《如何征服英俊少年》，《拿捏是项技术活》...徐壮壮忍不住皱眉，心想：“这些书名一看就很low，现在的年轻人都在看这种东西？”
本想转身离开，但他转念一想：“既然这些书能吸引这么多年轻人，或许里面有些东西值得借鉴？毕竟，了解学生的想法也是班主任工作的一部分。”
于是，他随手拿起一本《这样聊，没有撩不到的人》，翻开看了几页。书中的一些技巧，比如“如何通过细节拉近关系”，“如何用语言打动对方的心”逐渐吸引了他的注意力。
起初，他对这些所谓的“撩人技巧”持怀疑态度，觉得不过是些花哨的套路。但随着深入，徐壮壮发现书中的案例和技巧并非空谈，而是从实际生活中出发，具有很强的操作性，让他觉得深受启发。
内容未完，下一页继续阅读', '')('“原来，还能这样...”他喃喃自语，心里有些震撼。
不知不觉间，他已经看了将近一个小时。最后，他合上书，决定借走它，甚至还顺手拿了几本同类型的书。
阳光明媚的午后，学校的篮球场上传来阵阵欢呼声。徐壮壮刚结束了一上午的繁忙工作，感到有些疲惫，便决定去操场走走，放松一下心情，顺便看看学生们的活动情况。
他沿着操场边缘慢慢踱步，目光扫过球场，看到游翔和张柯正在场上挥汗如雨，两人配合默契，运球、传球、投篮一气呵成，引得围观的学生们阵阵喝彩。
然而，他的目光很快被场边的一个身影吸引。华弦独自坐在长凳上，低着头，红色的长发随意披散着，显得有些孤寂。
徐壮壮心里一动，想起了自己在图书馆买的那些书。书里的其中一个案例与此刻的华弦很相似。他记得书里提到，这种时候，适当的关心或许能打开他的心扉，于是便决定试一试。
他走到华弦身边，问道：“华弦，我能坐这里吗？”
华弦没有回应，高冷如斯。
徐壮壮认为没有拒绝就是默许。他挨着华弦坐下后，看了一眼场上的游翔和张柯，故作随意地问道：“你怎么不和他们一起打球？是不是身体哪里不舒服？”
华弦依旧低着头，语气冷淡：“头发太长，不方便。”
徐壮壮注意到他的长发确实有些凌乱，便问道：“你的发绳呢？怎么不扎起来？”
内容未完，下一页继续阅读', '')('“断了。”
徐壮壮站起身，环顾了一下四周，很快看到一个女生手腕上戴着一条发绳。他走过去，微笑着对女生说：“同学，能借一下你的发绳吗？”
女生愣了一下，随即点头解下发绳递给他。
徐壮壮接过发绳，回到华弦身边，递给他：“先用这个吧。”
华弦抬头看了他一眼，眼神中闪过一丝意外，但很快又恢复了冷漠。他接过发绳，默默地扎起了头发。
徐壮壮看着他扎头发的动作，突然想起了书中的一句话：“赞美是拉近距离的捷径。”于是，他轻声说道：“华弦，你的红色长发真漂亮，看起来很有个性，挺适合你的。”
华弦的手顿了一下，转过头看了他一眼：“老师你今天很奇怪，这么殷勤...是想做爱了吗？”
徐壮壮吓了一跳，连忙摆手：“没有！你不要胡思乱想，我只是想多关心你一下。”
华弦的眼神中闪过一丝疑惑：“关心我？为什么？”
徐壮壮脑海中迅速回想着书中的内容，认真背诵起来：
“因为你和我认识的男生都不一样。你给我一种疏离感，很孤独的感觉。不知道为什么，在任何时候看到你，都会吸引我的目光，即使你面无表情。很多时候，我想去了解你，想知道你在想什么，但又觉得你的外界有一层保护膜，我不想打破。可是，看到你一个人坐在这里，我感觉你都要碎了。”
内容未完，下一页继续阅读', '')('他念完，目光落在华弦身上，带着一丝试探和关切。
华弦愣住了，手中的动作完全停了下来。他的眼神中闪过一丝复杂的情绪，似乎是被徐壮壮的话触动了内心深处的某根弦。
“徐老师...”华弦低声开口，似乎在酝酿什么，但还没等他说完，徐壮壮却站了起来。
“好了，我得去忙了。”徐壮壮看了看表，温和一笑“你打球的时候注意安全，别受伤了。”
说完，他轻轻拍了拍华弦的肩膀，转身离开了球场。
华弦看着他的背影，一时有些摸不着头脑。
教室内，下午最后一节课。
徐壮壮站在讲台前，手里拿着一叠刚刚打印好的表单，清了清嗓子，对全班同学说道：
“同学们，从今天开始，老师想更深入地了解你们每个人。为了更好地帮助大家，我准备了一份简单的表单，上面有一些问题，比如你们的兴趣爱好、梦想，还有目前的烦恼是什么。希望大家认真填写。”
他说完，将表单分发下去。学生们接过表单，有的认真，有的已经开始低头填写。
游翔一边填表，一边抬起头，不正经地问道：“徐老师，能不能几个人一起和你“深入了解”啊？”
内容未完，下一页继续阅读', '')('教室里顿时响起一阵哄笑，几个同学也跟着起哄：“对啊对啊，一起聊多热闹！”
徐壮壮脸上闪过一丝尴尬，但他很快调整了表情，严肃地摆摆手：“不行，只能一对一交流。这样我才能更好地了解你们每个人的想法。”
游翔耸了耸肩，故作失望地叹了口气：“唉，徐老师真小气。”
徐壮壮没有再多说什么，他走到教室后排，看到华弦正低头填写表单，神情专注，红色的长发垂在脸颊两侧，显得格外安静。
学生们陆续离开教室，徐壮壮站在讲台前，手里拿着收上来的表单。他随机抽出一份，低头一看，是华弦的。
“华弦”他抬起头，看向正准备离开的红发少年“你留一下，我想和你聊聊。”
华弦停下脚步，回头看了徐壮壮一眼，眼神中带着一丝冷淡，但还是点了点头，走回自己的座位坐下。
教室里只剩下徐壮壮和华弦两人。
徐壮壮走到华弦身边，拉了把椅子坐下，手里拿着华弦填写的表单，说道：
“你的表单填得很认真，特别是梦想这一栏，你写的是“成为知名画家”，我觉得这个梦想很棒。”
华弦神色如常，语气冷淡：“只是随便写的。”
内容未完，下一页继续阅读', '')('徐壮壮摇摇头：“梦想没有随便一说。你的父母都是着名的艺术家，你应该也很有天赋，毕竟艺术这种东西，很多时候是流淌在血液里的。”
他顿了顿，继续说：“我虽然不懂绘画，但能感觉到你身上有一种与众不同的气质，像是那种...天生就该站在画布前的人。”
华弦眼神中闪过一丝复杂的情绪，语气依旧冷淡：“老师，你根本什么都不懂。”