时间：7:20AM，升旗仪式结束后
场景：
林小雨仍被悬吊在旗杆上，双腿因长时间分开而颤抖，脚尖离地20公分
校工在旗台周围架设三脚架，高清摄像机对准她流着混合YeT的腿间
教师队伍前列摆开长桌，陈列着教具：
物理实验室的静电发生器
生物课的青蛙解剖器械
美术课的石膏雕塑刀
?1.物理教师的"力学矫正"
张老师推着示波器登场
"今天我们演示振动频率与YeT表面张力的关系"
他将跳蛋粘在她Y蒂上，另一端接在示波器探头："大家注意波形变化"
开关按下时——
"咿呀！...停...停下..."林小雨的尖叫声随着跳蛋频率升高变得断续
内容未完，下一页继续阅读示波器屏幕显示：?振幅12.5Hz时yda0收缩达峰值
前排男生疯狂记笔记
?2.化学组的"酸碱中和"
李老师戴着防毒面具走来
"根据昨天提取的pH值5.2，现在进行中和实验"
细长滴定管cHa入她T内，缓慢注入氢氧化钠溶Ye
"啊！烧...烧Si了...！"她扭动着想躲，却被绳索勒得更紧
校医适时宣布："外Y红肿消退，证明中和反应有效"
摄像机特写她流到旗杆底座的混合YeT冒起细小泡沫
?3.生物课的"解剖"
王教授手持解剖盘
"现在观察雌X哺r动物ga0cHa0期子g0ng颈状态"
冰冷的扩g0ng器撑开她还在cH0U搐的yda0，镊子夹着棉球擦拭g0ng颈口
"不要...那里...啊啊！"她的脚趾蜷缩着踢蹬空气